OSMANLI MODERNLEŞMESİ SÜRECİNDE KIZLARIN EĞİTİMİ

Author :  

Year-Number: 2017-Volume 9
Language : null
Konu : YAKIN ÇAĞ
Number of pages: 55-64
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Osmanlı Devleti, modernleşme süreci içinde eğitimi de ele almıştır. Toplumsal ilerlemenin top yekûn olacağı düşüncesiyle eğitimde yeni yöntemler gerektiği anlaşılmıştır. Bu çerçevede eğitimin içine kız çocukları da girmiştir. Osmanlı Eğitiminin her kademesinde kızlar da dâhil olmuştur. Kızların gerekli eğitimi alabilmesi için her kademede nizamnameler çıkarılmıştır. Böylece kızların kurumsal eğitime katılmaları hedeflenmiştir. Aynı hedef doğrultusunda öğretmen yetiştirmek amacıyla da okullar açılmıştır. Dolayısıyla toplumun bir parçası olan kadının topluma eğitimiyle katılması amaçlanmıştır.

Keywords

Abstract

The Ottoman Empire also dealt with education within the process of modernization. It has been understood that new methods are needed in education, as social progress will be the top priority. Girls have also entered the education in this framework. Girls were included in every level of Ottoman Education. Regulations have been issued at every level so that girls can get the necessary training. Thus, it is aimed that girls participate in institutional education. Schools were also opened in order to train teachers in the same target. Therefore, it is aimed that the woman who is a part of the society participates by collective education.

Keywords


  • AKYÜZ Yahya, Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1993’e), Kültür Kolej Yayınları, İstanbul 1994.

  • AKYÜZ Yahya, Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1993’e), Kültür Kolej Yayınları, İstanbul 1994.

  • AKYÜZ Yahya, “Osmanlı’da ‘Kadın Öğretmenli Ev Sıbyan Mektepleri’ (Amerikan ve Fransız Eğitim Tarihinden Benzer Örnekler”, http://dergiler.ankara.edu.tr, (07.05.2017), s. 1-12.

  • BİLİM Cahit Yalçın, Türkiye’de Çağdaş Eğitim Tarihi (1734-1876), Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir 2002.

  • BİLİM Cahit Yalçın, Tanzimat Devri’nde Türk Eğitiminde Çağdaşlaşma (1839-1876), Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir 1984, s.11-16.

  • ÇAKMAK Banu, “Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Uzanan Çizgide Osmanlıda Kadın Hareketleri,Dönemin Tiyatrosunda Kadının Temsili ve Kadın Sorunu”, www.journals.istanbul.edu.tr, (20.11.2016), s. 44-79

  • ÇOLAK Güldane -Lale Uçan, II. Meşrutiyet’ten Cumhuriyet’e Basında Kadın Öncüler, Heyamola Yayınları, İstanbul-2008.

  • DEMİREL Derya, Osmanlı Devletinde Sultaniler ve İdadiler, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, Samsun 2007.

  • DEMİREL Fatih, Osmanlı Eğitim Sisteminin Modernleşmesi Sürecinde Hiyerarşi, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 2012, s.507-530.

  • DULUM Sibel, Osmanlı Devletinde Kadının Statüsü, Eğitimi ve Çalışma Hayatı, Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü- Basılmamış Yüksek Lisan Tezi, Eskişehir 2006.

  • DOĞRAMACI Emel, Atatürk’ten Günümüze Sosyal Değişmede Türk Kadını, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 1993.

  • EĞRİ Sadettin, “II. Abdülhamid Döneminde Eğitim Sisteminde Modernleşme Çabaları: KızlarınEğitimi ve Bursa İnas Rüşdiye Mektebi”, U.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 26, 2014., s. 127-148

  • GÜDEK Meral, Modernleşme Döneminde Osmanlı’da Çocuk Eğitimi ve Literatürü, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara 2012.

  • GÜNDÜZ Mustafa, Osmanlı Mirası Cumhuriyet’in İnşası Modernleşme, Eğitim, Kültür ve Aydınlar, Lotus Yayınevi, Ankara 2010.

  • KARAL Enver Ziya, Osmanlı Tarihi, Cilt: 7, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 2011.

  • KEÇECİ KURT Songül - Suat Polat, “Osmanlı Devleti’nde Kızların Eğitiminde Okulun Önemi (1839- 1920)”, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:2, Sayı:2, 2013, s. 80-100.

  • KOÇER Hasan Ali, Türkiye’de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi (1773-1923), Milli Eğitim Basımevi, 1992.

  • KODAMAN Bayram, Abdülhamid Devri Eğitim Sistemi, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara 1988.KURNAZ Şefika, Cumhuriyet Öncesinde Türk Kadını (1839-1923), TC. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı Yayınları, Ankara 1991.

  • ÖZKİRAZ Ahmet -M. Nazan Arslanel,”İkinci Meşrutiyet Döneminde Kadın Olmak” , Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, Cilt:3, No: I, 2011, s. 1-10.

  • SAYGILIGİL Feryal, “Osmanlı’da Sağlık Alanında Tedavi Gören ve Tedavi Eden Olarak Kadınlar, Yerli Bir Feminizme Doğru, Sel Yayıncılık, İstanbul 2001, ss. 127-154.

  • SOMEL Selçuk Akşin, “Osmanlı Modernleşme Döneminde Kız Eğitimi”, Kebikeç, 10, 2000, s.223- 238.

  • OĞUZ Ahmet, “Sultan Abdülaziz (1861-1876) Döneminde Kız Çocuklarının Eğitimi İçin Yapılan Çalışmalar”, Geçmişten Günümüze Şehir ve Çocuk, Cilt:1, Samsun 2016, 1267-1271.

  • ÖZALP Reşat- Aydoğan Ataünal, Türk Milli Eğitim Sisteminde Düzenleme Teşkilatı (Talim Terbiye Kurulu – Milli Eğitim Şurası), Milli Eğitim Basımevi, İstanbul 1977.

  • UZUNÇARŞILI, İsmail Hakkı, Osmanlı Devletinin Saray Teşkilatı, TTK Yayınları, Ankara 1988. YARAMAN Ayşegül, Resmi Tarihten Kadın Tarihine, Bağlam Yayıncılık, İstanbul 2001.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics