Author :
Abstract
Bu araştırma, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi öğrencilerinin sosyal kültürel ve ekonomik özelliklerinin belirlenmesinin yanı sıra hem Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi hem de Nevşehir İli’ne yönelik sıkıntı ve memnuniyetlerini belirlemeye yöneliktir. Bu amaçla, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi’ndeki tüm fakülte ve yüksek okullarda okuyan öğrencilere yönelik elektronik ortamda bir anket uygulanmıştır. Geri dönüş yapan 5625 öğrencinin anket sonuçları yüzdelik ve frekans verileri şeklinde sosyolojik bir bakış açısı ile yorumlanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde kurulduğu günden bu yana Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinde akademik, idari, fiziki ve öğrenci sayısı bakımından önemli gelişmeler kaydedildiği tespit edilmiştir. Bununla birlikte öğrenci profilini zenginleştirmek ve başarı grafiğini daha da artırmak için hem üniversite hem de şehirde yeni tedbirler alınması gerektiği sonucuna varılmıştır.
Keywords
Abstract
This research, besides determining the socio-cultural and economical characteristics of Nevşehir Hacı Bektaş Veli University students, is also directed to determining their problems and satisfactions concerning the university and the city. To this aim, an electronic survey about students who are studying at the faculties and vocational high schools of Nevşehir Hacı Bektaş Veli University is conducted. The survey results of 5625 students who returned are interpreted through a sociological point of view in terms of percentage and frequency data. It is detected that Nevşehir Hacı Bektaş Veli University has improved academically, physically, administratively and that the number of student has increased significantly. At the same time, it is concluded that new measures should be taken both in the university and the city, in order to enrich the student profile and to increase the success rate.
Keywords
- İsmail DOĞAN, (2012), Eğitim Sosyoloji, Nobel Yayınları, Ankara.
- İsmail DOĞAN, (2012), Eğitim Sosyoloji, Nobel Yayınları, Ankara.
- Melahat AKGÜN KOSTAK , Özlem AKARSU, Gizem Dilan ERGÜL (2012) “Edirne Sağlık
- Yüksekokulu Öğrencilerinin Profili” Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, Cilt:7, Sayı:19, Sayfa. 39-59.http://web.firat.edu.tr/shmyo/edergi/ciltyedisayiondokuz/(3959)%20(FSHD%20238)%20Edirne%20Sa%C4%9Fl%C4%B1k%20Y%C3%BCksekokulu%20%C3%96%C4%9Frencilerinin%20Profili. pdf ,Erişim Tarihi, 08.07.2014
- Cevdet ÖZDEMİR, Gülhan DEMİRİZ, (2007), Adnan Menderes Üniversitesi Öğrenci Profili Araştırması,
- Erişim Tarihi, 31.07. 2014
- Şenay Sezgin NARTGÜN, Engin YÜKSEL (2009), “Ahi Evran Üniversitesi Kaman Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyo-Ekonomik Düzeylerinin Belirlenmesi”,
- Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 10, Sayı 2, Ağustos 2009 Sayfa. 1-18 http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt10Sayi2/JKEF_10_2_2009_1_18.pdf
- Semra ERKAN, Belma TUGRUL, Elif ÜSTÜN, Berrin AKMAN, Mine ŞENDOGDU, EdaKARGI, Menekşe BOZ, Tülin GÜLER (2002), “Okulöncesi Öğretmenliği Öğrencilerine Ait
- Türkiye Profil Araştırması” Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23: Sayfa. 108-116. http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/200223SEMRA%20ERKAN.pdf
- Emine BİLGİLİ, Okyay UÇAN, Funda ÇETİN, (2003), “Odtü İktisat, Erciyes Üniversitesi VeNiğde Üniversitesi İktisat Ve İşletme Bölümü Öğrencilerinin Profillerinin Karşılaştırılması”,
- Erciyes Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Sayı: 21, Temmuz-Aralık 2003, Sayfa. 1-18.
- HasanYAVUZER, Ali Coşkun KOÇ, (2010), Kuruluşunun üçüncü Yılında Nevşehir Üniversitesive 2009-2010 Eğitim Öğretim Yılında Nevşehir Üniversitesine Kayıt Yaptıran Öğrenciler İle İlgili Sosyolojik Bir İnceleme, Yayımlanmamış Çalışma, Nevşehir.
